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Gestión del conocimiento y la investigación cientifica en los cursos de doctorados Implementación de técnicas de lógica difusa para el control antispam en empresas  con servidores de correo. Formación de docentes reflexivos para el arte educativo Comportamiento organizacional del departamento de atención al cliente en la Universidad Privada del Este

Gestión del conocimiento y la investigación cientifica en los cursos de doctorados

En este artículo los investigadores Violeta Rolón, Cesar Cabrera y Rosa Rufinelli identificaron las características de la gestión del conocimiento aplicada a la investigación científica en los programas de posgrados. Concluyendo que una gestión efectiva del conocimiento asegurará la sostenibilidad en el tiempo de la verdadera misión de las universidades en cuanto a los programas de posgrados y ampliar el desarrollo de las ciencias a través de éstas, mejorar continuamente la calidad de vida de las comunidades a las que sirven. ...

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Implementación de técnicas de lógica difusa para el control antispam en empresas con servidores de correo.

En este artículo la investigadora Andrea Riego describe la implementación de un software para demostrar el funcionamiento de la técnica de la lógica difusa aplicada como control antispam para analizar los mensajes de correo electrónico de manera a disminuir el falso positivo y así evitar perder información importante para el usuario y encontrar recomendación alternativa, a fin de realizar actividades en un ambiente confiable en una organización. Se recolectaron los datos necesarios por medio de encuestas realizadas por Kaspersky Lab. Con los datos de dichas encuestas se determinó que la rápida evolución de las técnicas de los spammers, pone en ...

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Formación de docentes reflexivos para el arte educativo

El presente artículo la investigadora Myrian Celeste Benítez González indago las condiciones necesarias para la formación de docentes reflexivos para el arte educativo, dado que dicha praxis contribuye a la humanización de la enseñanza. La formación de educadores reflexivos es un proceso individual y colectivo, que comienza en la formación inicial y se prolonga durante toda la tarea profesional. El acto reflexivo es un desafío permanente para los docentes, los ayuda a contextualizar el proceso enseñanza aprendizaje, vinculándolo con los factores socioculturales, religiosos y políticos que lo determinan. ...

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Comportamiento organizacional del departamento de atención al cliente en la Universidad Privada del Este

En este artículo los investigadores Juana Beatriz Pintos de Cabrera y Jorge Marcelo Escobar Díaz describieron la gestión del recurso humano como apoyo al cambio estratégico y proponer estrategias para mejorar la calidad y la productividad de los departamentos concurrentes a atención al alumnado en la universidad. Se concluye que los factores más importantes se cuentan, las características del servicio, la habilidad de la empresa para responder a las preguntas y necesidades de los consumidores y las garantías que se adjuntan con el servicio. El éxito lo alcanzarán las organizaciones que mantengan su flexibilidad, mejoren constantemente la calidad y venzan ...

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La perspectiva en la representación arquitectónica

En este artículo el investigador Gerardo Escobar describe los métodos que culminan en la Perspectiva Arquitectónica como forma de expresión de espacios y formas arquitectónicas y como medio de comunicación entre el arquitecto y propietarios o clientes. Se hace énfasis en las clases y categorías de Perspectivas, desde sus antecedentes primarios hasta las Técnicas Digitales de la actualidad. Se concluye de la propuesta se ha logrado determinar un criterio en la valoración de la Perspectiva como medio de representación y comunicación en la labor arquitectónica. ...

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Desarrollo Bio-Psico-Social y factores de riesgo en niños trabajadores de la calle en Asunción

En este artículo las investigadora Daniel Ruiz Díaz y María Angélica Meza analizaron los efectos que tienen los factores de riesgo sobre el desarrollo bio-psico-social de los niños trabajadores de la calle en la ciudad de Asunción. Se concluyó que  los factores que inciden en el niño/a son fundamentales no solo para su crecimiento y desarrollo físico, sino que afectan también el desarrollo neuronal que establece las bases para su desenvolvimiento psico-físico. Para crecer necesitan tanto de afecto como de alimentos. El amor a los niños les estimula física y afectivamente. ...

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